Ako môžu terapeutickí psi pomôcť s príznakmi ADHD

Multietnická skupina šiestich chlapcov a dievčat sediacich na podlahe knižnice, ktorá sa stretáva so psom na pomoc pri čítaní, zlatým čmáranom, ktorý je vycvičený na počúvanie detí, ktoré čítajú. Psovod je zrelá žena po 50-tke, ktorá sa usmieva a povzbudzuje deti k interakcii so psom. Dievča 3. zľava má Downov syndróm.' decoding='async' fetchpriority='high' title=(Poďakovanie za obrázok: kali9/Getty Images)

Porucha pozornosti/hyperaktivita alebo ADHD je jednou z najčastejších detských porúch, ktorej v súčasnosti chýba liečba, aby sa s problémom priamo a plne vyrovnala. To je to, čo podnietilo  výskumníci z UCI Health pod vedením špecialistky na vývoj detí Sabriny Schuck, aby sa obrátila na terapeutických psov.

Ventura psia pláž

Schuck a jej kolegovia skúmali výhody terapeutických psov u detí s ADHD. Konkrétne chceli otestovať symptómy ADHD prostredníctvom interakcií s terapeutickými psami.



Myšlienka pochádza z výhod terapeutických psov pri liečbe iných stavov. Vyskytli sa prípady, keď terapeutické psy pomohli zmierniť symptómy PTSD medzi vojakmi alebo zvýšili kvalitu života poskytovateľov pohotovostných služieb. Okrem toho výskum na terapeutických psoch ukázal výhody dotyku a spoločnosti ako spôsobu boja proti určitým podmienkam.



Schuck a jej kolegovia skúmali akýkoľvek možný prínos ADHD, skúmali randomizované a kontrolované štúdie na vzorke 88 detí vo veku sedem až deväť rokov. Päťročná štúdia skúmala deti, ktorým bola diagnostikovaná ADHD, ale nedostali na ňu lieky.

Používanie výcviku psychosociálnych zručností s tematikou psov

Schuck a ďalší výskumníci použili výcvik založený na psychosociálnych zručnostiach s tematikou psov. Naučili mladých účastníkov, ako sa starať o psov. V každom z dvoch týždňových stretnutí sa deti hrali so psami v pološtruktúrovanom usporiadaní. Hrali ich frisbee, upravovali ich a predvádzali aj agility cvičenia. Druhá vrstva experimentu sa zamerala na budovanie sociálnych zručností detí.



Celých dvanásť týždňov sa deti učili cvičiť zvieratká. Okrem toho vytvorili svoje vlastné plány lekcií na výučbu jednoduchých príkazov ako sadni, zostaň a poď. Deti trénovali šteniatka posledné tri týždne.

Ani rôzne úlohy neodvádzali deti od aktivít. Naopak, zapojenie detí, ktoré sú hyperaktívne, pri činnostiach, ktoré nemusia preferovať, si vyžaduje veľa. Zdá sa, že práca so psami motivuje deti k účasti na úlohách, ktorým by sa inak vyhýbali, povedal Schuck.

Deti, ktoré boli v kontakte so psami a cvičili ich, znížili príznaky nepozornosti a zlepšili svoje sociálne zručnosti a sebaúctu. Hyperaktivita a impulzivita však zostali na rovnakej úrovni. Tieto zistenia sú dôležité, pretože hyperaktivita a impulzivita majú tendenciu klesať s vekom, zatiaľ čo problémy s pozornosťou majú tendenciu pretrvávať po celý život a sú najnáročnejšie na liečbu odhaleného Schucka.



Dobré zlepšenie nie alternatíva

Dokonca aj s určitým vývojom by mali terapie na tému psov nemožno sa na ne spoliehať ako na hlavnú alternatívu liečby . Výskum terapií a liečby ADHD sa neustále mení. Napriek tomu je dobré si všimnúť potenciálne doplnkové programy na zníženie príznakov ochorenia.

Schuck a jej tím pracujú na pochopení výhod terapií na tému psov. Vylepšenie týchto stratégií môže pomôcť pri efektívnej implementácii týchto intervencií s pomocou zvierat v školských zariadeniach.

školy strihania psov v mojej blízkosti

Čo si myslíte o tomto novom zistení? Myslíte si, že terapie so psou tematikou poskytnú veľkú pomoc jednotlivcom s ADHD? Dajte nám vedieť svoje myšlienky nižšie!

Súvisiace články:

Nový výskum hovorí, že tieto 3 veci môžu zmeniť osobnosť vášho psa

Odborníci na správanie domácich zvierat môžu pomôcť vášmu psovi s úzkosťou zo separácie